岩崎学園　小池教室・水道町教室 | 日記 | 小数の÷算　借金札　私の指導法は

0.024÷0.012＝という簡単な例題でお話しします。0.0＝-1桁と定義します。
11.１は2桁　1.1は1桁　0.11は0桁　0.011は―1桁と桁数は数えます。
じゃあ例題は、-1-(-1)という算式になります。小学生に指導する正の数負の数は難しい話になります。-1+(-1)は-2という話をします。その時使うのが借金札。まるでボードゲームの人生ゲームのお札のようですね。借金札を1枚渡して+もう一枚渡す。-2という事が目で分かります。例題は、-1-(-1)　借金札を1枚渡して持たせ、それを私がもらいます。「いくらになった？」「0」「借金をとると数が増えるね。-1-(-1)は-1+1の式に変化するんだよ。不思議だね」そこからそろばんにおく置き方をお話しして「÷0.0の問題はそのままで良いのだよ。」と回り道をしながらお話しします。最後は「÷0.0は問題をそのままおいてね。これだけ覚えておけばOKと」お話しします。