岩崎学園　小池教室・水道町教室

次の練習に移るため〇つけが追い付かなかった〇年生。そこで私が○つけした。「なに」できていないところが多い。過去の問題を全部チェックしてみた。大変だ。でたらめの答えを書いているのが多い。○付けもいい加減。ここで本人にはなす。「嘘つき採点はいけません。」「このままできなければテストで全部ばれてしまいます。」「その後はまた同じテキストをやるか、1つ下のレベルに落とします。」22回ある問題の最初の方は、しっかり計算したのを確認していたのに。一生懸命やってできない生徒は、応援する。いい加減にやって、無駄な練習(練習にもなっていない)している人には、厳しい言葉をかけるようにしている。